habla culta habla estandar

dependiendo de formaciones socio cultural de habla en los ámbitos  lingüísticos de la comunidad y la situación que produce en modo de exprecion en función de las circunstancias.
a cambios dentro de la clase que dicen las mismas cosas a una mujer o un bebe  todas estas se dominan el registro de cada lenguaje:
puede servir para escribir pero no solo esto sino para actuar cada persona o el mundo entero pero en un enunciado lingüístico que esta bien su acto de habla dependiendo del contenido que tu mismo les das al escribirlo:
con esto nosotros lo podemos expresar a varios niveles  de habla lo que es diferentes registros o nivelas de idiomas.
podemos identificar tres grandes tipos de grupos  o niveles de habla "coloquial y vulgar"


1:coloquial: surge de forma expotania en una conversación. la  expontaniedad para explicar el sujeto, el registro coloquial es contundente incluso se usa palabrotas (garabatos)


2_lenguaje culto: sistema del habla empleado por persona cultivados o cierto grado académico dentro de esta gategoria del lenguaje culto podemos hacer una indistinto entre tres rangos según el nivel cultural.


3:nivel culto: alta formación cultural

4:nivel común: cotidiano, coro nial,estandar. es la forma correcta del idioma permite la comunicación entre los ámbitos de mismo

5: nivel popular: escaso, conocimiento,cultural,vocabulario,sencillo,pero no vulgar

vicios de lenguage

EJERCIOSIOS: VICIOS DEL LENGUAJE

MARCA LOS VICIOS DEL LENGUAJE DEL TEXTO Y DESPUES CLASIFICALOS

DE ACUERDO A LOS TERMINOS Y DEFINICIONES QUE BUSCASTE:

1. MEDIAS PARA LA SEÑORA DE CRISTAL   IMPROPIEDAD
2. VENTILADOR DE BOLSILLO ELECTRICO  IMPROPIEDAD
3. SE LO AGRADESCO UN MONTON               IMPROPIEDAD
4. PONER LOS PUNTOS SOBRE LAS IS            PLEONASNO
5. MIL NUEVECIENTOS NOVENTA Y DOS       PLEONASMO
6. PARTIS LEÑA CON LA HACHA                        PLEONASMO
7. APROBASTES EL EXAMEN                            PLEONASMO
8. EL EQUIPO GANA DE CINCO PUNTOSES POR ESTO QUE...ATROZ ZOZOBRA  CACOFONIA
9. HA TERMINADO EL RELATO DE LA REY PLEONASMO
10. EL COCHE ERA BIEN GRANDE    PLEONASMO
11. ME PARECE A MI QUE...          PLEONASMO
12. SUBE ARRIBA Y SALIO DE DENTRO DE LA CASA   PLEONASMO
13. LO VI CON MIS PROPIOS OJOS          PLEONASMO
14. ANDE,ANDAMOS                                PLEONASMO
15. DIJISTES
16. LO LLEVE UN REGALO
17. LA LLEVE UN REGALO
18. EL HUMO Y EL CALOR NO ME DEJA TRABAJAR
19. ENTRAR LAS SILLAS
20. HACER LA SIESTA
21. LE DIJE DE QUE NO ENTRARAHAN HABIDO MUCHA GENTE
22. INFLACCION
23. MEDECINA
24. CACAGUETE
25. CONTESTO DE QUE ESTABA ENFERMO
26. CREO DE QUE NO ESTA BIEN
27. PIENSO DE QUE ES TARDE
28. NO TE OLVIDES SACAR EL PERRO
29. ORILLESE A LA ORILLA
30. CALCETINES PARA CABALLERO DE LANA
31. ADULTOS DESECHABLES
32. PAMELA ME LA MOLIO LOS DOMESTICOS
33. GRUPO DE MUJERES DE VIDA FACIL

CRUCIGRAMA DE VICIOS DE LENGUAJE

dotos  horizontales


1: introducir vocablos de otra lenguas


3: cuando  la expectación carece de calidad se presenta otras interpretaciones


4: se produce a prenunciar o escribir de forma incorrecta


6:es el sonido desagradable que proviene del encuentros de dos vocablos diferentes  y iguales


7:es el sonido desagradable al repetir silabas iguales


8: es el uso limitado de palabras en una conversación


datos  verticales:


2: llamado también pleonasmo es el empleo de vocablos innecesarios


5:consiste en faltara  las reglas sintácticas y de conforme

E

X

T

R

A

G

E

R

I

S

M

O

E

D

U

A

N

F

I

B

O

L

O

G

I

A

D

B

A

R

B

A

R

I

S

M

O

N

C

H

I

A

T

O

A

O

L

E

C

A

C

O

F

O

N

I

A

I

S

M

O

N

O

T

O

N

I

A

O

:

VISIÓN DE PALABRAS

VICIOS DE LENGUAJE: Los vicios del lenguaje son usos o formas incorrectas de hablar o escribir. A continuación 


mostramos una lista detallada de dichos vicios del lenguaje:



1:pleonasmo: del griego pleon mas numerosos de 


supones abundancia sugun el consiste en emplear en 


la oración unas o mas vocablos innecesarios para el sentido de la palabra ejemplos:

• Miel de abeja - Miel. (correcto)

• Tubo hueco por dentro - Tubo. (correcto)

2: cocofonia: consiste en la disonancia que se produce por 


la cercanía de los sentidos que nos suenan juntos
Ejemplos:

• Juana nadaba sola.

• Atroz zozobra.

3; solecismo;  Consiste en falta de sintaxis; error cometido 


contra la exactitud o pureza de un idioma. Ejemplos:

• Andé, andamos - Anduve, anduvimos. (correcto)

• Dijistes - Dijiste (correcto)

4: barbarismo: Consiste en pronunciar o escribir mal las 


palabras o emplear vocablos impropios. Ejemplos:

• Poner los puntos sobre las is - Poner los puntos sobre las íes. (correcto)

• Mil nuevecientos noventa y dos - Mil novecientos noventa y dos. (correcto

5: pobreza de energía: es la principal error lírico a la hora de 


redactar se da por la falla de variedad el que se 


manifiesta de diferentes maneras



6: metaplasmo: Agregar o quitar un sonido que es propio de 


una palabra. Ejemplo:

• Ella cumplió "diciocho" años.

7: impropiedad: Consiste en la falta de propiedad en el uso de las palabras. Empleo de palabras con significado distinto del que tienen. Ejemplos:

• Es un ejecutivo agresivo - Es un ejecutivo audaz. (correcto)

• Examinar el tema con profundidad - Examinar el tema con detenimiento. (correcto)

8_ dequismo:  consiste en añadir elementos innecesarios de enlace. ("DE QUE")

• Dijo de que se iba - Dijo que se iba. (correcto)

• Contestó de que estaba enfermo - Contestó que estaba enfermo.

• (correcto)

adequismo:Consiste en eliminar elementos de enlace necesarios. ("DE")

• Estoy seguro que vendrá - Estoy seguro de que vendrá. (correcto)

• Le informó que vendría - Le informó de que vendría.(correcto)

10:  Arcaísmo: Consiste en una frase o manera de decir anticuada. Ejemplos:

• Desfacer entuertos - Deshacer agravios (correcto)

• Currículum - Currículo-s (correcto)

11_ Queismo: empleo inadecuado del "que". Ejemplos: 

• es de este pricipio que se aparten.

• son estas flores que se ven.

   

semiotica

semioticala teoría que tiene como objecto de interés a los signos se encarga  de analizar la persona de estos en la sociedad.se trata de un acto de lectura si no de una actitud de exploraron de lo que existen de fondo de todo significativo: son raices y los mecanismos que la sostiene ciencia orientado a estudiar como funciona el pensamiento para explicar las maneras de interpretan del entorno y de creación y difucion  de conocimiento que tiene las personas tanto lingüístico relacionado a la sematica y la estructura como simioticos los signos humanos y de la naturaleza . esta formado por un significado  una idea que se tiene en la mente respecto a cualquier palabras.las características  mas trascendentes del siglo lingüístico son la linealidad, la in mutualidad.ramas de la sematicas.      la semasiologia: al contacto estudia la relación que existen entre un objecto y su nombre.     la progmatica: es la encargada de estudiar las relaciones de significados y usuarios que emplea los serse humanos las diferentes signos a la hora de comunicarse .la parte de la semiotica: se encarga de estudiar las relaciones que establecen entre los diversos significados  se llama sintaxis. la sematica: es la se encarga de estudiar las relaciones entre significantes  y significado entre la palabra de los enunciados de las oraciones


la omosiologia: nombra los objectos y establece las diferentes ominaciones  pera diferente cosas.


la  simiotica: discurso social  tambien con el nombre de socio simiotica se encarga de estudiar el proceso atravez  de cual medios de comunicación de masas llegaron al integrase a la sociedad



oagunos ejemplo de la semiotica en la publicidad

                                                                                                                                                              

biodiversidad

salvaguardar y conservación de la biodiversidad

se constituye en todo el planeta que contiene oxido de carbono y la atmósfera produce el oxigeno que es el aire
donde otros organismos los necesitan para respirar,sobrevivir.la biodiversidad es el planeta donde dependemos de ella para todas  aquellas especies y nos proporcionas todo lo que necesitamos los seres vivos .
la biodiversidad se divide en tres maneras y son:

la primera es la variedad de ecosistemas o ( diversidad ecológica)
es una comunidad de organismos que son distintos regiones que la compone
la segunda es variedad de especies
es un numero determinado que hay una área geográfica
la tercera es la variedad de ganes
son diferentes especies que son hereditarias y son las que  sobre viven

yo propongo para cuidar de la biodivercidad donde escribir  que es la biodivercidad
podemos nosotros mismos tenemos que cuidar como ser humanos a la naturaleza
ya no casar animales ponerlos en jaulas .no contaminar mas el aire que contiene el oxido de carbono
para que las plantas sobrevivan
necesitamos contar con una zona protegidas para les especies ;y el uso adecuado de los recursos
no destruir el ambiente,tener unas estrategias  de conservatorio
es realizar todos trabajemos en poner campañas para proteger los bosque,y no contaminerlos mas de desechos tener la responsabilidad de no tirar basura

"cuidemos la biodiversidad" 

yo puse estas imagenas para enseñar que si matamos la biodiversidad  ya no abra especies y recursos naturales